滕州市教育资源公共服务平台

作者：宗婷

为进一步加强我校骨干教师队伍建设，培养一批教学带头人，发挥名师的模范带头作用和辐射效应，形成良好的教育教研氛围，全面提高我校教师的整体素质和业务水平，滕州市实验小学永昌校区于12月11日–12日举行首届名师评选。

在轻快、优美的旋律中，实验小学永昌校区首届名师评选活动拉开帷幕…

卓佳老师基本功扎实，课堂气氛活跃

王顺永老师的全英课堂，魅力十足。

英语课巧用思维导图，引导复述故事，效果棒棒哒。

姜彭主任有才情，执教的《雾凇》很有吸引力。在姜主任的带领下，孩子们不仅通过品读语言，感受到吉林雾凇的千姿百态、奇特壮美，而且在老师的点拨下读懂雾凇的形成过程这一难点。更重要的是突显语文的工具性，扎实落实学练用的目标。围绕一个意思写明白，写具体，是第二段的构段方式，姜主任巧妙结合当天下雪的情景组织学生练笔。

精致的图片、轻柔的旋律，把学生带入童话般的世界。

韩友莉主任的数学课很灵动。在做中学，学中乐。课堂注意引导学生用数学语言规范表达，训练学生的思维，养成严谨的学习态度。善于鼓励和表扬孩子们，对学生的发言能及时评价，并有针对性地进行引导。这也是韩主任课堂的魅力所在！

这个孩子了不起，只有封闭的图形才有周长都懂得，棒棒哒……看来韩主任平时教学多扎实！

我是课堂小主人，量圆的周长我有好办法……

动动手呀，开动脑筋......

甘淼老师的数学课很实用，体现用数学知识解决生活中的问题。

宋明明主任的数学课因数与倍数，扎实紧凑、环环相扣，通过引导学生自主合作探究，努力培养学生数学思维和数学品质在安静的课堂引领学生思考探究，聆听孩子们思维拔节的声音。对学情了如指掌，根据学生的探究，有层次地展示，准确评价，适时启发，引发新的思考，带领孩子们深入探究，是宋主任课堂最大的亮点。

一石激起千层浪。

树立大数学观，推荐数学读物，重兴趣培养！

有内涵，有深度，有广度，是杜传祥主任教学特色，他上的每堂课都很有思想。杜主任执教《黄鹤楼送别》，引导学生由浅入深地领悟心中情、话中情、景中情，构思巧妙，层次分明，环环相扣，螺线上升。

或引导处，或总结处，或激情处，杜主任随即吟诵古诗词，在课堂上起到画龙点睛的作用。这足以彰显他的文学功底和高超的解读文本的能力，为杜主任点赞！

王兴朋主任的体育课活泼开放，深受孩子们的喜爱。前滚翻动作要领抓得准，先学后教，有目的性指导，重点突出。

宋乐敏老师的《学与问》，紧扣文本特点和学生的最近发展区展开教学。敢于放手，引导学生自主合作学习。适时加入群文阅读的方式，总结说理文的特点，对于六年级的学生来说很重要。

教得好不如学生学得好。刘超老师为我们带来了一堂生本课。课堂上，老师退居二线，学生是主角，是主人，学习过程中积极参与，主动展示，不仅会做，更会说。这足以证明刘老师在培养学生能力上下了大力气。棒棒哒！

严谨认真是高校长的一贯作风，听课、做记录也是如此专注，高校长虽工作繁忙，但对本次活动高度重视，密切关心，坚持听完十节课。

孟校长以身示范，无论任何事情都亲力亲为。任何活动她都靠上指导，保证每次活动都高质量地完成。

专心致志的评委。

一群齐心协力的实小人。

一群可敬、可爱、又好学的老师们。

通过本次活动，涌现出来一大批拔尖人才，感谢十位老师的参与，为我们呈现了精彩纷呈的课堂教学，让我们看到永昌灿烂的明天。